郑州铁路职业技术学院高速列车驾驶技术技能研发与训练中心项目招标公告公告内容文档

5.1、采购内容：
（一）复兴号（CR400BF）动车组六自由度全功能列车驾驶仿真系统，包括1、仿真驾驶舱2、动感仿真系统3、视景显示系统4、声音仿真系统5、CIR仿真系统6、信号仿真系统7、运行仿真系统8、虚拟列车系统9、非正常行车及故障处理10、教员管理系统11、智能评价系统12、数据采集控制系统13、动车组司机辅助驾驶系统14、观摩训练系统15、辅助设备；
（二）和谐型（HXD1）电力机车六自由度全功能列车驾驶仿真系统，包括1、仿真驾驶舱2、仿真操纵台3、数据采集系统4、投影显示系统5、故障排除系统6、车辆运行仿真系统7、前向视景仿真系统8、侧向视景仿真系统9、声音仿真系统10、教员监控台11、教员管理系统12、智能评价系统13、司机辅助驾驶系统14、观摩训练系统15、辅助设备；
（三）列车驾驶训练智能化数据平台，包括1、培训管理系统2、考试考务系统3、数据存储与回放系统4、人因心理生理研究系统5、高速列车驾驶技术技能实验室6、中控室；
5.2、交货地点：采购人指定地点；
5.3、交货期： 合同签订后100日历天内交货；
5.4、质量要求：合格，满足招标人要求；
5.5、质保期：三年；
5.6、标包划分：本项目划分为1个标包；
5.7、优先采购节能环保产品：是；3.1、具有独立承担民事责任的能力（法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明）；
3..2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（提供2020年度经会计事务所审计完整的财务报告，成立不足一年需提供开户行出具的资信证明）；
3.3、具有履行合同所必需的货物和专业技术能力（提供承诺函）；
3.4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（提供2021年以来任意一个月依法缴纳税收和社保证明材料）；
3.5、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录（提供承诺函）；
3.6、根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》(财库[2016]125 号)的规定，对列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商，拒绝参与本项目政府采购活动；【查询渠道：“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）】；
3.7、投标人须信誉良好，不在政府采购平台及中国国家铁路集团（原中国铁路总局）不良信用通报期内；投标产品应符合国标、铁标相关要求，无不良运行记录。不存在中国国家铁路集团（原中国铁路总局）信用评价，或抽样检验，或招投标，或物资供应中因不良问题被限制投标的情况（供应商应提供声明函，格式自拟）；
3.8、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同单位，不得参加同一合同项下的政府采购活动。
3.9、投标人须具有轨道交通行业模拟驾驶仿真培训系统的业绩。3.方式：登录“河南省公共资源交易中心（http://www.hnggzy.com）”，凭企业身份认证锁（CA密钥）下载招标文件。市场主体需要完成信息登记及 CA 数字证书办理，才能通过河南省公共资源交易平台参与交易活动，具体办理事宜请查阅河南省公共资源交易中心网站“办事指南”专区的《河南省公共资源交易平台市场主体信息库登记指南（工程建设、政府采购）》；2.地点：河南省公共资源交易中心远程开标室(六)-1 （郑州市经二路12号经二路与纬四路向南50米路西），加密电子投标文件须在投标截止时间前通过“河南省公共资源交易中心（www.hnggzy.com）”电子交易平台加密上传。逾期上传的或者未上传指定地点的投标文件，采购人不予受理。2.地点：河南省公共资源交易中心远程开标室(六)-1  （郑州市经二路12号经二路与纬四路向南50米路西），本项目采用“远程不见面”开标方式，远程开标大厅的网址为www.hnggzyjy.cn。投标人无需到河南省公共资源交易中心现场参加开标会议，投标人应当在投标截止时间前,登录远程开标大厅,在线准时参加开标活动并进行文件解密、答疑澄清等。本次招标公告在《河南省政府采购网》、《中国政府采购网》、《河南省公共资源交易中心网站》、《中国招标投标公共服务平台》、《河南省电子招标投标公共服务平台》网上发布，            招标公告期限为五个工作日。为响应国家大力发展职业教育、培养更多高素质技术技能人才的号召，本项目在建设过程中，应充分参考中国国家铁路集团（原中国铁路总局）关于动车组与机车模拟驾驶装置的企业标准，加快职业院校与终端用人单位的培养标准统一化，从而进一步提高学生素质，缩短学生就业后的再培训周期，在提高就业质量的同时为中国铁路培养更多优秀的技能型人才。同时，本基地建设完成后，应能符合中国国家铁路集团（原中国铁路总局）对未来动车组与机车驾驶标准化考点建设的基本要求，提升职业教育的适应性，弘扬工匠精神，为国家的发展提供有力的人才和技能支撑。